مقالات فارسی

گفتمان حاکم بر تبلیغات مسیحیت در فضای مجازی

(مطالعه موردی سایت‌های انگلیسی مسیحیت)

گفتمان حاکم بر تبلیغات مسیحیت در فضای مجازی
(مطالعه موردی سایت‌های انگلیسی مسیحیت)

1- حسن بشیر: استاد فرهنگ و ارتباطات، دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات، دانشگاه امام صادق (ع)، تهران، ایران. ایمیل: bashir@isu.ac.ir

2- کریم خانمحمّدی: استاد فرهنگ و ارتباطات، دانشکده فرهنگ، علوم اجتماعی و رفتاری، دانشگاه باقرالعلوم، قم، ایران. ایمیل: khanmohammadi49@yahoo.com

3- علی غلامی: استادیار دانشکده خانواده، دانشگاه باقرالعلوم، قم، ایران. ایمیل: Ali.qolami27@gmail.com

4- مریم غازی اصفهانی: دانشجوی دکتری فرهنگ و ارتباطات، دانشگاه باقرالعلوم، قم، ایران. (نویسنده مسئول) ایمیل Maryam_ghazi2002@yahoo.com

چکیده
امروزه با گسترش فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی، استفاده از فضای مجازی برای امور دینی رو به افزایش است. مسیحیت نیز همچون سایر ادیان، از فضای مجازی برای تبلیغات دینی استفاده می‌کند. بسیاری از کلیساها، مراکز مذهبی و فعالان مسیحی در سراسر جهان وب‌سایت‌هایی را راه‌اندازی کرده‌اند که شامل مطالب مذهبی، برنامه‌های کلیسایی، ترانه‌های مذهبی و مقالات متنوع است. تبلیغات دینی در فضای مجازی اقتضائات و تکنیک‌های ویژه‌ای دارد که با شیوه‌های سنتی متفاوت است. در شرایط کنونی که مسیحیت از همه فنون ارتباطی جدید جهت تبلیغات مجازی خود استفاده می‌کند، دستیابی به گفتمان تبلیغی مسیحیت در فضای مجازی از جهت شناخت انحرافات و نیز بهره‌گیری صحیح از تکنیک‌های نوین در جهت تبلیغات اسلامی در فضای مجازی به‌عنوان یک ضد جریان دارای اهمیت و اولویت است. پژوهش حاضر به دنبال دستیابی به گفتمان حاکم بر تبلیغات مسیحیت در فضای مجازی از طریق بررسی سایت‌های منتخب انگلیسی مسیحیت است. ادبیات نظری پژوهش شامل مفاهیم تبلیغات دینی، دین مجازی یا آنلاین، جماعت دینی مجازی و تبلیغات مسیحیت و نیز نظریه‌های گفتمان و مدیریت هماهنگ معنا است. روش پژوهش حاضر یک روش عملیاتی به نام تحلیل گفتمان پدام است. یافته‌ها حاکی از آن است که گفتمان سکولاریزاسیون مسیحیت، لیبرالیزاسیون دینی، مسیحی سازی جهان و رویکرد اومانیستی در تبلیغات دینی مسیحیت در فضای مجازی غلبه دارد.

برای دانلود اصل مقاله کلیک کنید.

واژگان کلیدی: تبشیر مسیحی، دین آنلاین، سکولاریزاسیون مسیحیت، روش عملیاتی تحلیل گفتمان (پدام)

منبع:

فصلنامه مطالعات میان رشته ای ارتباطات و رسانه/ دوره هشتم/ شماره 1 / پیاپی /27 بهار /1404 70_3

 

دکمه بازگشت به بالا